沅陵融媒讯  7月14日至15日，湖南师范大学历史文化学院“溪山共治・乡梦同圆”暑期社会实践团（第四届“芙蓉学子・乡村振兴”公益计划入选团队）持续在借母溪村开展调研活动，通过专访景区负责人、非物质文化遗产代表性传承人、护林员及留守儿童家访活动，以青年视角探寻乡村振兴路径。

问计景区发展  聚焦“保护与开发”

7月14日，实践团成员带着前期梳理的“生态旅游赋能乡村”调研方向，对保子洞半亩田景区旅游开发有限公司法定代表人、景区负责人符辰丰展开专访。成员们紧扣“生态保护与开发平衡”核心，接连抛出“一期工程如何落实‘先保护再开发’”“景区如何带动周边农户增收”“面对村民老龄化等问题有何应对思路”等针对性问题。从运营细节到长远规划，成员们认真记录符辰丰的分享，不时追问“农产品购销合作的具体模式”，力求摸清景区与乡村发展的联动机制，为后续分析文旅融合路径收集一手素材。

对话协会会长  解码“文化和旅游”

15日上午，实践团前往借母溪村党群服务中心，专访沅陵县非遗传承协会会长谢生武。围绕核心文旅项目《狃子花开》实景剧这一主题，成员们聚焦运营管理中的现实挑战，详细询问剧目的排演成本、客流情况及文化呈现等问题。面对谢生武分享的“非遗传承需接地气、旅游开发要守根基”观点，成员们结合前期观看剧目时的直观感受，深入探讨“非遗如何通过旅游‘活’起来”，在交流中明晰非遗与乡村旅游融合的难点与潜力。

倾听护林心声  思考“生态与发展”

当天下午，实践团专访借母溪国家级自然保护区护林员符星广。成员们重点关注护林工作细节，从“24小时轮岗制如何落实”“消防演练、动植物识别等培训内容”，到“保护与开发矛盾下的现实困境”，层层深入。当听到符星广讲述“巡山时既要守护草木，又要理解村民发展诉求”的两难时，成员们认真记录一线护林员的坚守与思考，更深刻体会到生态保护对乡村振兴的基础意义。

留守儿童家访  传递青春关怀

期间，实践团同步完成留守儿童家访关爱活动的收尾工作。自7月9日启动以来，成员们先通过夏令营支教与孩子们建立信任，在授课中同步核查、确定留守儿童名单，再向学生及监护人告知家访计划并完成对接工作，逐户走访，与监护人深入交流孩子的家庭、教育及心理状况，同步普及未成年人保护法与自救知识。活动收尾时，成员们已整理完成多户留守儿童家庭访谈的详细资料，为后续形成关爱建议积累了扎实的素材。

在两天的调研活动中，实践团成员以“问、听、记、思”为实践主线，从景区运营到文化传承，从生态保护到儿童关爱，用青年学生的细致与热忱触摸乡村振兴的脉搏。实践团表示，团队后续将把调研所得进行梳理整合，力求为借母溪村发展提供有温度、可落地的青年视角建议。

一审：李琳

二审：唐圣利

三审：张环